Aus den Verhandlungen der Schulpflege vom März - Mai 2026
Ferienplan 2028/29
Die Schulpflege genehmigt den Ferienplan der Schule Richterswil-Samstagern für das Schuljahr 2028/2029. Alle Ferienpläne inkl. Schuleinstellungen publizieren wir jeweils auf unserer Schulwebsite www.schule-richterswil-samstagern.ch. Zusätzlich werden die Ferien- und Schuleinstellungstage auf unserer Kommunikations-App Escola unter Agenda aufgeführt.
Tipp: Unter «Was oft gesucht wird – Ferienplan» gelangen Sie direkt zu unseren Ferienplänen.
Kostendeckungsgrad schulergänzende Betreuung
In der kommunalen Beitragsverordnung der Gemeinde Richterswil über die familien- und schulergänzende Kinderbetreuung ist festgesetzt, wie die familienergänzenden Betreuungsbetriebe der Gemeinde (Kitas) sowie die schulergänzende Betreuung (Schülerhorte und Mittagsbetreuungen) finanziert werden. Der Gemeinderat hat mit Beschluss vom 19. August 2024 entschieden, den Kostendeckungsgrad für die Schulergänzende Betreuung per 1. Januar 2025 von 70% auf 80% zu erhöhen.
Der Kostendeckungsgrad für das Rechnungsjahr 2025 beträgt 75% und konnte gegenüber dem Vorjahr um 3% erhöht werden, der geforderte Deckungsbeitrag von 80% wurde aber nicht erreicht. Bedingt durch den Umstand, dass die Elternbeiträge aus schulorganisatorischen Gründen erst per 1. August 2025 erhöht wurden, waren die Auswirkungen der Tarifanpassung im Rechnungsjahr 2025 erst teilweise (5 Monate) wirksam. Es darf davon ausgegangen werden, dass der neu erforderliche Kostendeckungsbeitrag im Rechnungsjahr 2026 erreicht werden kann. Die Nachfrage nach schulergänzenden Betreuungsangeboten ist weiterhin steigend.
Legislaturziele der Schulpflege für die Abteilung Bildung, Amtsdauer 2022 – 2026; Abschliessende Standortbestimmung
Für die Amtsdauer 2022 bis 2026 setzte sich die Schulpflege fünf strategische Ziele zur Weiterentwicklung der Schule. Die nachfolgende Übersicht zeigt den Stand der Zielerreichung und gibt Einblick in die wichtigsten umgesetzten Massnahmen und Ergebnisse.
1. Richtungsweisend – richti(g) gute Schule
Die Schule richtet sich nach einer Vision und einem Leitbild aus. Ziel erreicht
Eine gemeinsame Schulvision wird unter Einbezug aller Schulangehörigen entwickelt. Der Prozess ist gestartet, die Termine sind festgelegt. Qualitätsmerkmale und Standards wurden definiert und werden im Rahmen des Schulprogramms kontinuierlich weiterentwickelt.
2. Gut aufeinander abgestimmte Führungsstärke
Die Schulbehörde hat ein gemeinsames strategisches Führungsverständnis und setzt dafür die Ressourcen zielgerichtet ein. Die Führungsebenen/-funktionen werden in ihren Kernaufgaben gestärkt, strategische und operative Aufgaben sind entflechtet und stehen in einer bewussten Wechselwirkung. Ziel erreicht
Das Konzept der Schulinsel wurde evaluiert und weiterentwickelt. Die Leitungsressourcen der Tagesstrukturen wurden bedarfsgerecht angepasst. Die Schulraumplanung wird mit einem Strategiepapier vorangetrieben, und die IT-Organisation wurde durch die Einführung einer Fachstelle Digitalität gestärkt.
3. Prägnante und prägende Schulentwicklung
Unsere Schulentwicklung orientiert sich an einer Vision. Sie prägt die Unterrichts- und die Personalentwicklung. Ziel erreicht
Führungsleitsätze sind definiert und bilden die Basis der Schulentwicklung. Die Tagesstrukturen sind in die Schulentwicklung integriert. Das sonderpädagogische Konzept wird derzeit überarbeitet. Die IT-Infrastruktur wird laufend an aktuelle Anforderungen angepasst. Die Schulentwicklung wird als kontinuierlicher Prozess in der neuen Legislatur weitergeführt.
4. Potenzial erkannt und genutzt
Unsere Mitarbeitenden werden sowohl auf fachlicher und methodischer als auch auf persönlicher Ebene gestärkt und gefördert. Ziel teilweise erreicht
Teambildung und -entwicklung sind fest im aktuellen Schulprogramm verankert und gemeinsame Schulanlässe stärken die Identifikation mit der Schule. Die laufende partizipative Entwicklung einer gemeinsamen Schulvision wird bis Ende Dezember 2026 abgeschlossen und stärkt den Zusammenhalt sowie die gemeinsame Ausrichtung der Schulentwicklung. Künftig soll die Digitalisierung gezielt eingesetzt werden, um die Potenziale der Mitarbeitenden weiter zu fördern und Synergien zu nutzen.
5. Kommunizieren mit Erfolg
Wir wissen, wie man gut kommuniziert und wir wenden dieses Wissen zielgruppen- und situationsgerecht an. Ziel teilweise erreicht
Escola wurde als Kommunikationsplattform erfolgreich etabliert und stärkt die schulinterne Zusammenarbeit. Das Krisen- und Notfallkonzept befindet sich in der Abschlussphase der Überarbeitung. Die Weiterentwicklung des Kommunikationskonzepts bleibt ein wichtiges Vorhaben und bietet Potenzial, die Kommunikation künftig noch gezielter und wirkungsvoller zu gestalten.
